Archives par mot-clé : Franquisme

Did Spain’s democratic transition enable a “common shared history” of the Civil War and the Francoist dictatorship to emerge?

par Elisa GOMEZ ALEMAN, étudiante à Sciences Po

Since the late 1980s, transitional justice has been enshrined as a valuable set of tools that can be implemented in a country after a violent conflict1 . The goal of such mechanisms is to achieve long-lasting peace through dealing with past violations of human rights2 . The latter (most prominently, truth commissions) do not usually deliver legally punishable sentences, but instead seek to provide victims with an official platform from which to share their personal experiences of the attrocities they endured, as well as to potentially confront the perpetrators of such atrocities3 . Transitional justice advocates believe that a more nuanced ‘truth’ can be obtained through the sharing of individual memories4 . Continuer la lecture de Did Spain’s democratic transition enable a “common shared history” of the Civil War and the Francoist dictatorship to emerge?

  1. Sikkink, K. and Booth Walling, C., The Impact of Human Rights Trials in Latin America, 2007, Journal of Peace Research, Vol.44 (4), p.427. []
  2. ICTJ (2016) What is Transitional Justice?  [Online] Retrieved November 14, 2016, from https://www.ictj.org/)). Notably, transitional justice can involve “judicial measures” (such as trials) or indeed “non-judicial measures” ((Ibid. []
  3. Mihai, M. (2016). Chapter 1 – Transitional Justice: Optional or Imperative? Negative Emotions and Transitional Justice. Columbia University Press, p.34 []
  4. Brants, C., & Klep, K. (2013). Transitional Justice: History-Telling, Collective Memory, and the Victim-Witness. International Journal of Conflict and Violence, 7(1), p.48 []

Avenir de la mémoire ou devenirs mémoriels ?

« Que le travail de mémoire tourne mal…ça, ça me fait rire parce que de qui on se moque ? (…) Tout le monde l’a découvert, par exemple à propos du travail de mémoire sud-africain, ‘‘tiens, il a mal tourné car on a tiré sur les mineurs’’. Mais enfin, qui a jamais cru qu’un travail de mémoire tournait bien ? Qui ? Qui ? (…). Tous les devoirs de mémoire foirent. Tout le monde le sait : on fait semblant de le redécouvrir là. Faut être débile ! (…) Alors, qu’est-ce que ça veut dire ? On est dans un tel état de confusion… Que le travail de mémoire échoue, que le devoir de mémoire tourne mal, ça n’a jamais empêché, ça n’a jamais fait que les gens ne deviennent pas mémoriels ! (…) C’est comme si on parlait deux langues tout à fait différentes : l’avenir de l’histoire et le devenir actuel des gens, ce n’est pas la même chose ». Continuer la lecture de Avenir de la mémoire ou devenirs mémoriels ?